Frenand Leger

Profil de chercheur.e

Détails

Frenand Leger

Professeur agrégé

Action-oriented, Plurilingual and Intercultural Education (API)

Université Carleton

INTÉRÊTS DE RECHERCHE

application des principes du CECR dans les manuels de FLS dans le contexte de l’enseignement supérieur au Canada anglophone